Ребёнок и родитель играют в речевую игру на кухне

Домашняя практика · 20 идей

20 игр для развития речи дома:
без специальных пособий

Не нужен стол с карточками и час свободного времени. Речь удобно развивать там, где уже есть совместное внимание: на кухне, в ванной, на прогулке и перед сном.

5–10 минутбез покупокв быту и игре
Возрастной ориентир: Активный словарь ребёнка обычно вырастает примерно с 1000 слов в 3 года до 2500–3000 слов к 5–6 годам — во многом за счёт живого общения, а не специальных занятий.
20

Секрет не в количестве игрушек

Три правила живой речевой игры

Следуйте за интересом

Если ребёнок выбрал машинку, говорим про машинку. Интерес удерживает диалог лучше любой «правильной» карточки.

Говорите чуть проще

Короткая понятная фраза легче приглашает к ответу: «Мяч упал. Ещё?» вместо длинного объяснения.

Оставляйте паузу

После вопроса или предложения мысленно досчитайте до пяти. Ребёнку нужно время выбрать жест, звук или слово.

Кухня, ванная, комната

Двенадцать игр, которые уже живут дома

ИГРА 01

Секретный мешочек

Сложите три знакомых предмета. Ребёнок достаёт один, рассматривает и показывает, что с ним можно делать.

ИГРА 02

Кто спрятался?

Накройте игрушку салфеткой: «Кто там?» Откройте после жеста, звука или попытки назвать.

ИГРА 03

Повар-комментатор

Во время готовки называйте действия: режем, мешаем, льём, открываем. Предлагайте выбор из двух продуктов.

ИГРА 04

Накорми игрушку

Мишка просит: «Дай яблоко», «Ещё сок», «Большую ложку». Меняйтесь ролями.

ИГРА 05

Мыльная погода

Пена становится снегом, облаком или шапкой. Обсуждайте: много, мало, высоко, исчезло.

ИГРА 06

Стирка для кукол

Сортируйте одежду по цвету и владельцу: «Чья кофта? Что сначала? Что потом?»

ИГРА 07

Башня с условием

Кубик выдаётся после выбора: большой или маленький, красный или синий, сверху или рядом.

ИГРА 08

Ремонт игрушек

Игрушка «сломалась» и просит помочь: открыть, приклеить, найти колесо, поставить на место.

ИГРА 09

Фото дня

Выберите одну семейную фотографию и вместе назовите кто, где и что делает.

ИГРА 10

Доскажи строку

В знакомом коротком стихотворении остановитесь перед последним словом и терпеливо подождите.

ИГРА 11

Звуковая кухня

Послушайте, как звучат ложка, бумага, вода. Угадайте источник с закрытыми глазами.

ИГРА 12

История из трёх вещей

Возьмите игрушку, чашку и платок. Придумайте короткую смешную историю и дайте ребёнку изменить финал.

Дорога и прогулка

Ещё восемь игр без реквизита

13

Охота за цветом

Выберите цвет и ищите вокруг всё подходящее.

14

Кто что делает

Смотрите на людей, птиц и машины: идёт, летит, остановилась.

15

Тихо — громко

Сравнивайте звуки улицы и изображайте их голосом.

16

Продолжи маршрут

Сначала до дерева, потом к лавочке, после — к воротам.

17

Я вижу…

Опишите предмет двумя признаками, а ребёнок угадывает.

18

Смешной пассажир

Придумайте, куда едет игрушка и что взяла с собой.

19

Что изменилось

Посмотрите на витрину, отвернитесь и вспомните три детали.

20

Лучшее за день

Перед сном каждый называет один смешной, вкусный или интересный момент.

Чтобы не перегореть

Простой план на неделю

ДеньИграОдна речевая цель
ПонедельникСекретный мешочекПросить «дай», «ещё», «открой»
ВторникПовар-комментаторНазывать действия
СредаОхота за цветомСоединять признак и предмет
ЧетвергНакорми игрушкуСтроить короткую фразу
ПятницаФото дняОтвечать «кто?» и «что делает?»
ВыходныеВыбор ребёнкаПоддерживать инициативу
Не нужно проходить все двадцать игр. Выберите две-три любимые и повторяйте их с небольшими изменениями. Повтор знакомого сюжета помогает ребёнку увереннее включаться.

Частые вопросы

Если ребёнок не отвечает

Нужно ли просить повторять каждое слово?
Нет. Лучше несколько раз естественно произнести слово внутри игры. Давление «скажи» может уменьшить желание общаться.
Что считать ответом?
В начале ответом может быть взгляд, жест, выбор предмета, звукоподражание или короткое слово. Взрослый принимает ответ и добавляет понятную речевую модель.
Сколько времени заниматься?
Обычно полезнее 5–10 минут живой игры несколько раз в течение дня, чем одно долгое занятие через усталость.
Можно ли играть со старшими детьми вместе?
Да, если старший ребёнок не отвечает вместо младшего и оставляет ему время. Хорошо работают совместные роли: продавец и покупатель, повар и гость.
Надежда Сергеевна
Статью подготовилаНадежда СергеевнаЛогопед-дефектолог, основатель студии «Голосовой Ключ». Опыт работы 10 летОпубликовано: 4 августа 2026

Другие статьи по теме

01Речевая готовность к школе: чек-лист навыков
Блог

Речевая готовность к школе: чек-лист навыков

Главная / Блог / Речевая готовность к школе: чек-лист навыков Подготовка к школе · чек-листРечевая готовность к школе:какие

3 мин чтенияОткрыть ↗
02Как помочь ребёнку говорить фразами
Блог

Как помочь ребёнку говорить фразами

Главная / Блог / Как помочь ребёнку говорить фразами Фразовая речь · пошаговая поддержкаКак помочь ребёнку говорить фразами,а

3 мин чтенияОткрыть ↗
0312 речевых сигналов, которые лучше не оставлять без внимания
Блог

12 речевых сигналов, которые лучше не оставлять без внимания

Какие особенности речи и общения ребёнка требуют внимания: 12 понятных сигналов, домашние наблюдения и маршрут к специалистам

5 мин чтенияОткрыть ↗
04Карта появления звуков: ориентиры от 3 до 6 лет без гонки с календарём
Блог

Карта появления звуков: ориентиры от 3 до 6 лет без гонки с календарём

Как развивается звукопроизношение от 3 до 6 лет, почему календарь не ставит диагноз и когда ребёнку нужна консультация логопеда

4 мин чтенияОткрыть ↗
05В два года нет слов или фраз: ждать или начинать действовать?
Блог

В два года нет слов или фраз: ждать или начинать действовать?

Ребёнок не говорит в 2 года? Разбираем, что наблюдать дома, когда проверить слух и развитие и к каким специалистам обратиться

7 мин чтенияОткрыть ↗
06Речь трудно понять: что именно слышит родитель — и что проверяет специалист
Блог

Речь трудно понять: что именно слышит родитель — и что проверяет специалист

Почему речь ребёнка трудно понять, что зависит от возраста, слуха и звукопроизношения, когда нужна диагностика и как помочь дома

4 мин чтенияОткрыть ↗
07Дома говорит, а в саду молчит: не требуйте «показать, как умеешь»
Блог

Дома говорит, а в саду молчит: не требуйте «показать, как умеешь»

Почему ребёнок говорит дома и молчит в детском саду, чего не стоит делать, что наблюдать и когда обращаться за профессиональной помощью

5 мин чтенияОткрыть ↗
08Ребёнок не выговаривает Р: игры для родителей
Блог

Ребёнок не выговаривает Р: игры для родителей

Главная / Блог / Ребёнок не выговаривает Р: игры для родителей Произношение · практическое руководствоРебёнок не выговаривает звук

4 мин чтенияОткрыть ↗
09Логопед или дефектолог — в чём разница и к кому идти?
Блог

Логопед или дефектолог — в чём разница и к кому идти?

Логопед или дефектолог — в чём разница и к кому идти? Родители часто путаются: логопед или дефектолог —

6 мин чтенияОткрыть ↗

Сложно понять, с чего начать?

Расскажите, что вы замечаете в речи, развитии или обучении ребёнка. Поможем сориентироваться и выбрать подходящего специалиста

Волгоград · ул. Хиросимы, 6 · +7 (999) 601-39-28
Записаться